人教部编版小学一年级下册道德与法治《我和我的家》教案

一年级道德与法治下册《我和我的家》教案9、我和我的家教学目标知识与技能初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员间的称 呼、关系。通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能 力。•

一年级道德与法治下册《我和我的家》教案 9 、我和我的家 教学目标 1. 知识与技能 (1) 初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员间的称 呼、 关系。 (2) 通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能 力。 2 •情感与态度 通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系，以及家庭成员的工作、 爱 好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。 3 •行为与习惯 能够自己的事情自己做，养成整洁的好习惯。 4. 过程与方法 通过访问，了解家人的工作、爱好、习惯，产生对家人的敬爱之情; 通 过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。 教学重难点 1. 重点：感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系， 了 解家人的工作、爱好、习惯。 2. 难点：通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。 教学准备 教师准备：幻灯片、音频资料(如歌曲《可爱的家》《家族歌》《让 爱 住我家》）。