分数混合运算三教学设计参评

《分数混合运算（三）》教学设计府谷县第三小学 柴春艳一、教材依据北师大版小学数学六年级上册第27——29页内容。二、设计思路学生已经掌握了较复杂的分数问题的解决方法，会用直观图分析数量关系。本节