小学语文老师教学个人心得

小学语文老师教学个人心得 小学语文老师教学个人心得感想 语文教学中，更多的是帮助学生树立自主、合作、探究的学习意识，促进学生的实践能力和创新能力的发展。下面是小编为大家整理的小学语文老

小学语文老师教学个人心得 小学语文老师教学个人心得感想 语文教学中，更多的是帮助学生树立自主、合作、探究 的学习意识，促进学生的实践能力和创新能力的发展。下面 是小编为大家整理的小学语文老师教学个人心得，希望对您 有所帮助! 小学语文老师教学个人心得（篇1） 《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先 是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因为有 了这种喜欢和愿望，可以让学习汉字变得更轻松、更主动。 那么如何使刚入学的孩子很快喜欢识字，把识字当成一种需 要，一种快乐，一种生命的'过程。我们在教学实践中尝试 了以下做法：心理学研究表明，小学生正处在身心发展的初 级阶段，各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳定性。因此， 在进行识字教学时要时时保持教学内容的丰富、学习形式的 新颖，变枯燥为有趣，变“要我学”为“我要学”。 1、开展游戏，激发识字兴趣