课程思政有效融入课堂教学的实践研究

课程思政有效融入课堂教学的实践研究徐瑾 摘要:以五年制高职数学课程为例,在课程思政理念引领下,探讨如何深入挖掘数学课程中的思政资源,将思政教育有效融入数学课堂教学,从而启迪学生的智慧,培养学生理