2019-2020年新人教版高中生物必修2《伴性遗传》详细精品教案设计

2019-2020年新人教版高中生物必修2《伴性遗传》详细精品教案设计教学目的（一）知识要求1．概述伴性遗传的特点。2．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3．举例说明伴性遗传在实践中的

2019-2020年新人教版高中生物必修2《伴性遗传》详细精品教案设 计 教学目的 （一）知识要求 1 ．概述伴性遗传的特点。 2 ．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3 ．举例说明伴性遗传在实践中的应用。 （二）能力要求 学会运用资料分析的方法。通过遗传习题的训练，使学生掌握伴性遗传的特点，应用规律解 决实际问题，熟悉解答遗传问题的技能、技巧。 （三）品德要求 1 ．通过探究实验培养学生的科学态度和合作精神。 2 ．通过学习和理解伴性遗传的传递规律培养学生辩证唯物主义的思想。 教学重点 1.XY 型性别决定方式。 2. 人类红绿色盲的婚配方式及伴性遗传的规律。 教学难点 1. 人类红绿色盲的婚配方式和伴性遗传规律 教学重点、难点、疑点及解决办法 1．教学重点及解决办法 色盲遗传。 [解决办法] 以人的色盲为例了解伴性遗传。在教学中可把色盲遗传的四种主要婚配的遗传图解归纳 成一个总图解，这样就把知识化繁为简，便于学生掌握色盲基因的传递方式，归纳色盲遗传 的特点，理解伴性遗传的概念。 2．教学难点及解决办法 X染色体上隐性基因的遗传特点。 [解决办法] (1)引导学生动手、动脑，分析色盲遗传图解，根据各种婚配子女基因型和表现型及其 比例，揭示伴X隐性遗传的一般规律。 (2)通过讲解例题和练习，应用伴性遗传原理解决特定情境中的新问题。 3．教学疑点及解决办法 伴X显性遗传。 [解决办法]通过比较和练习有关习题，对以上遗传知识作一般的了解。 三、课时安排 1课时。 四、教学方法 讲授、谈话和复习(注意启发式教学)。 五、教具准备 人类男女染色体组型示意图，X和Y染色体的对应关系图。 XY型性别决定图解，色盲检查图，关于色觉的四种婚配情况的汇总图解。板书内容投 影片。多媒体教学设备。