1.《班级生活有规则》教学设计

《班级生活有规则》教学设计北京光明小学 李亚梅1.教学内容分析 俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 规则意识要从小培养，这是迫不及待的任务。每位教师都要明确对学生进行规则意识培养的重要性。让学生了