《鞋匠的儿子》名师教学设计和反思

《鞋匠的儿子》名师教学设计和反思 《鞋匠的儿子》名师教学设计和反思 　　1.正确、流利、有感情朗读课文，理解生字词。 　　2.能抓住参议员情感态度变化的线索，了解变化的原因。 　　3.在有感情朗读课文