2023年中班数学教学反思篇

2023年中班数学教学反思篇中班数学教学反思1　　《学习排序》这一活动主要是让孩子们用比较的方法区分5个物体的大小、高矮和长短。在活动中我首先出示五个大小不同的梨，让孩子们视察说出它们的不同，然后猜

2023 年中班数学教学反思篇 中班数学教学反思1 《学习排序》这一活动主要是让孩子们用比较的方法区 分5个物体的大小、高矮和长短。在活动中我首先出示五个 大小不同的梨，让孩子们视察说出它们的不同，然后猜一猜 哪个梨最小哪个梨最大，并说一说，“你是怎样看出来的”。 然后老师请小挚友想一想有什么方法可以清晰精确地帮这 五个梨进行从小到大的排队。在这过程中：有的小挚友说， “两个两个进行比较”或者“借助于工具量一量”等等。在 这基础上，我在课件中出示了一条水平直线，并且将梨摆放 在直线上，让幼儿一目了然的`知道如何去比较实物的大小、 高矮。在孩子们学会比较物体的大小高矮以后，我出示以往 学过的5以内的数字，让孩子们加深记忆。然后，请小挚友 根据从小到大、从1到5的依次，让小孩子们帮梨子按大小 的依次进行排队。 在这个活动中主要是让孩子们看一看，比一比，水果的 大小，高矮，然后和数字1到5进行连线。最小的排第一个 和数字1连载一起，其次小的和数字2连在一起，孩子们在 操作中绝大多数小挚友都能很好的理解题目要求并完成操