新教材适用2023_2024学年高中化学第1章原子结构与性质第1节原子结构第1课时能层与能级基态与激发态原子光谱学案新人教版选择性必修2

第一节　原子结构第1课时　能层与能级　基态与激发态　原子光谱核心素养发展目标1．通过认识原子结构与核外电子排布理解能层与能级的关系。2．通过核外电子能量不同分析、理解基态与激发态的含义与关系。3．能辨

第一节原子结构 第1课时能层与能级基态与激发态原子光谱 核心素养发展目标 1．通过认识原子结构与核外电子排布理解能层与能级的关系。 2．通过核外电子能量不同分析、理解基态与激发态的含义与关系。 3．能辨识光谱与电子跃迁之间的关系。 一、能层与能级 1920年，丹麦科学家玻尔在氢原子模型基础上，提出_构造原理__，开启了用原子结构解 释_元素周期律__的篇章。1925年以后，玻尔的“壳层”落实为“能层”与“能级”，厘清了 核外电子的可能状态，复杂的原子光谱得以诠释。1936年，德国科学家马德隆发表了以_原子 光谱__事实为依据的完整的_构造原理__。 1．能层 (1)含义：根据核外电子的_能量__不同，将核外电子分为不同的能层。 (2)序号、符号及所能容纳的最多电子数 能层 一 二 三 四 五 六 七 符号 _K__ _L__ _M__ _N__ _O__ _P__ _Q__ 最多 _2__ _8__ _18__ _32__ _50__ _72__ _98__ 电子数 (3)能量关系 能层越高，电子的能量越高，能量的高低顺序为 EEEEEEE (K)<(L)<(M)<(N)<(O)<(P)<(Q)。 2．能级 (1)含义：根据多电子原子的同一能层电子的_能量__不同，将它们分为不同能级。 n (2)表示方法：分别用相应能层的序数和字母_s、p、d、f__等表示，如第能层的能级按 nnnn 能量由低到高的排列顺序为s、_p__、_d__、f等。 3．能层、能级与最多容纳的电子数 能 一 二 三 四 五 六 七 …