基于平板的互动教学模式下高中生英语学习自我效能感研究的开题报告

基于平板的互动教学模式下高中生英语学习自我效能感研究的开题报告一、研究背景和意义平板电脑作为一种现代化的电子设备，其功能十分多样化和强大。在教育领域中，平板电脑也日渐普及，成为了许多学校的教育工具，被