2019-2020年青岛版科学三年级《今天的天气》教学案例

2019-2020年青岛版科学三年级《今天的天气》教学案例教学目标：1．会观察、测量、记录天气数据的方法，会用简单工具观测天气的情况，能利用表格等形式记录观测结果。2．知道天气可以用一些可测量的量（如