团队建设职责[修改版]

第一篇：团队建设职责一、学校德育工作领导小组职责 1、确定学校德育目标，制定学校德育整体工作规划和计划，监督德育工作计划的执行，并根据实践不断修订补充规划、计划内容。 2、坚持定期例会制度。学校德育工

第一篇：团队建设职责 一、学校德育工作领导小组职责 1 、确定学校德育目标，制定学校德育整体工作规划和计划，监督德育工作计划的执行，并根据实践不 断修订补充规划、计划内容。 2 、坚持定期例会制度。学校德育工作领导小组成员要定期召开会议，研究学校德育工作，强化学校德 育工作的针对性和实效性。 3 、做好全员育人工作，提高全体教职工对学校德育工作理念及德育目标的认同度，增强他们的责任感 和使命感。 4 、为相关教师提供学习资料和社会实践机会，不断提高教师对德育工作的认识和实际工作能力。 5 、选拔优秀教师担任班主任，促进班主任专业化发展，加强德育骨干队伍建设。 6 、深入调研学生的思想动态和家庭状况，指导学校德育课题的研究工作。 7 、建立并执行奖惩制度。将师德表现及其德育工作能力纳入全校教职工考核、评优、晋级当中，对违 反师德行为实行一票否决。 8 、指导学校、少先队工作以及家庭教育和社区教育工作。 二、德育主任职责 1 、德育主任在校长领导下，主持学校德育的全面工作，对校长负责。 2 、加强自我修养，以身作则、言传身教、做师生的表率，关心并帮助师生。 3 、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工 作总结。