小学语文浅谈儿童歌曲在低段语文阅读教学中的妙用

请把我的歌带进你的课 ——浅谈儿童歌曲在低段语文阅读教学中的妙用　心理学分析表明，小学一、二年级学生的注意随意性大，上课时有意注意的时间不能持久。要使学生积极主动地参与课堂学习，使兴趣持续高涨，现实中