北师大版小学四年级下册数学教学计划范文

北师大版小学四年级下册数学教学方案范文 北师大版小学四年级下册数学教学方案范文 　　本学期，我继续担任四年级两个班的数学，共有80多个学生。大多数学生思维活泼，聪明好学，学习兴趣较浓，但个别学生由于根

北师大版小学四年级下册数学教学方案范文 北师大版小学四年级下册数学教学方案范文 本学期，我继续担任四年级两个班的数学，共有80多个学生。 大多数学生思维活泼，聪明好学，学习兴趣较浓，但个别学生由于 根底知识的问题，接受能力较差，理解新知识和计算较慢，还有一 小局部同学比拟懒散，对待学习热情不高。从纪律及其它方面看， 学生都不错，但也存在很多问题，主要表现在：急躁，自信心缺 乏，不敢表现自己，对知识的掌握只求外表知识，不求理解等等。 教师必须加以正确、有力的指导，了解学生的心理特征，因材施 教，把每堂课都上得有声有色，丰富多彩，让学生在愉快的气氛中 接受知识，真正成为学习的主人。 数学四年级下册教材总共分为七单元。一是小数的认识和加减 法。二是认识图形。三是小数乘法。四是观察物体。五是小数除 法。六是游戏公平。七是认识方程。其中第一单元，第三单元，第 五单元属于数与代数；第二单元和第四单元属于空间与图形。第六 单元属于统计与概率。 （1）数与代数 1.第一单元“小数的认识和加减法”。本单元是学生在三年级 下册学习“元、角、分与小数”的根底上，扩展对小数的认识，把 小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情 境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生 活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 2.第三单元“小数乘法”。结合具体情境，使学生了解小数乘 法的'意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计 算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。