《华南虎》教学案例[修改版]

第一篇：《华南虎》教学案例《华南虎》教学案例 张桂菊 教前构思本文是一首诗，既然是一首诗可以从两个方面着手：朗读和理解课文。于是我就确定了一个原则：以朗读促理解，以理解促朗读。关于朗读，我设计了三个层