趣味手段,整合活动,沟通生活——小学思想品德有效快乐教学的实施路径分析

趣味手段,整合活动,沟通生活——小学思想品德有效快乐教学的实施路径分析趣味手段，整合活动，沟通生活——小学思想品德有效快乐教学的实施路径分析摘要：小学教育是培养孩子全面发展的重要阶段，包括思想品德教育