《电流和电路》教学反思

《电流和电路》教学反思 东关中学（原创）本节是这章的重点教学内容。学生第一次接触电学的物理量——电流；第一次学习连接电路；第一次学习画简单

《电流和电路》教学反思 东关中学（原创） —— 本节是这章的重点教学内容。学生第一次接触电学的物理量 电流；第一次学习连接电路；第一次学习画简单电路。因此，本节课 的教学重点应放在让学生认识简单电路，能动手连接简答电路，会画 简单的电路图上，并注意从一开始就培养学生良好的电学实验习惯、 良好的画电路图的习惯。 由于电流的概念及其方向的规定对学生来说比较抽象难于理解， “ 如果一开始讲授电流的话，学生可能会因为导线中定向移动的是自 ”“” 由电子（负电荷）；电流的方向规定为正电荷移动的方向等知 识点，产生思维的矛盾，从而导致对后面电路的学习产生心理障碍。 因此教学中，我对知识点安排进行调整。现在总结我对本节课堂教学 反思： 1.“”“ 成功之处：导入。上课铃响起，问学生听到什么了？什么 ”“”“”“ 发出的什么能转化成的声能？电脑从何而来？引出并板书电源 ——” 提供电能的装置。电铃用电，消耗了电能，转化成声能；教室里 的电灯消耗电能转化成光能，你还知道哪些消耗电能的物体？学生举 “——” 例。教师归纳板书用电器消耗电能的装置。电源提供电能，用 “——” 电器消耗电能，什么传输电能？教师归纳板书导线传输电能。 ……“ 电灯、电视不能一直工作，需要有元件来控制。教师归纳板书开