《平面向量数量积的坐标表示》教学设计

《平面向量数量积的坐标表示》教学设计一、本教学设计主要思考的几个问题：教材的地位和作用是什么？学生在学习中会遇到什么困难？如何根据新课程理念，设计教学过程？如何结合教学内容，指导学生学法、发挥评价作用