小学数学教案_47

小学数学教案　小学数学教案 篇1　设计说明　1．培养学生用多种方式分析数量关系。　理解数量之间的关系是解决问题的前提条件。为了让学生理解数量之间的关系，本节课注重让学生经历从示意图中发现

小学数学教案 小学数学教案篇1 设计说明 1．培养学生用多种方式分析数量关系。 理解数量之间的关系是解决问题的前提条件。为了让学 生理解数量之间的关系，本节课注重让学生经历从示意图中 发现数学信息、提出问题并解决问题的过程，并让学生结合 示意图，用语言表达自己的思考过程，将对数量关系的分析 与平均分联系起来。通过图形表征和语言表征等多种形式， 将具体问题和运算的意义联系起来，使学生有理有据地选择 算法。 2．经历由具体到抽象的过程，让学生获得方法，提高 能力。 解决问题主要是分析数量之间的关系，而数量之间的关 系的分析则是学生从具体情境中抽象出问题的过程。本节课 充分利用主题图呈现的用除法解决的两种不同的现实情境， 帮助学生把抽象的问题具体化、直观化，让学生经历从现实 生活或具体情境中抽象出数学问题的过程。同时激活学生已