(精品word)一年级数学(上册)各单元教学分析报告(良心出品必属精品)

一年级数学(上册)各单元教学分析【课题】:　数一数 【 课型】: 新授课 【执笔】: 柳景 【课时】: 1-1-1【教学内容】：数一数 课本第2-3页例题及相关习题【教学目标】：让学生通过看

实用标准文档 一年级数学(上册)各单元教学分析 【课题】:数一数【课型】:新授课【执笔】:柳景【课时】:1-1-1 【教学内容】：数一数课本第2-3页例题及相关习题 【教学目标】： 1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活 中的事物，是学习数学常用的方法。 2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个 数，初步培养有条理地观察的习惯。 3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习. 【教学重点】： 让学生经历简单的数数过程，并能正确输出个数在10以内的人和物。 【教学难点】：通过教学使学生感受到从＂数＂的角度观察事物的独特价值，初 步体会符号化的思想。 【知识点】: 知识点1：数数是根据具体个数的事物说出它的数量。在数事物的个数时，一个 事物对应着一个数，要按一定的顺序，对着事物一个一个地数.例1（2-3页） 图中有什么？各有多少？ 知识点2：用符号表示相应事物的数量：用圆点、三角等符号都能表示事物的数 量。用符号表示事物的数量时，一个符号对应一个事物，符号个数与事物个数相 同。例2（第2-3页）你能用点子表示出各物体的数量吗？你能根据点子的数量 找出对应的物体马？ 【易错点】：1本节学生对轻重的比较则比较难。最大和最小的定义也比较难区 分。 【随堂习题】： 复习巩固： 1、说一说教室里物体的个数？ 2、做同步三练第1、2页。 【课题】:比一比【课型】:新授课【执笔】:柳景【课时】:2-1-2 【教学内容】：比一比课本4-7页例题及相关习题。 【教学目标】： １、 初步认识长短、高矮大小、轻重的含义。 ２、 初步知道怎样作长短、高矮大小、轻重的比较，初步懂得直接比较的思维 方法。 ３、 能准确地应用长短、高矮大小、轻重的基本词语表达出比较的结果。 【教学重点】：使学生初步感知＂多少、长短、高矮＂的含义，体验比较的方法， 初步建立比较的意识。 【教学难点】：使学生初步运用简单的推理判断解决问题，会用正确的数学语 1 文案大全