人教版六年级上册语文一面教学设计

人教版六年级上册语文一面教学设计 　《一面》是为纪念鲁迅逝世而作的一篇文章，六年级的语文老师们要如何让同学们认识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的人格精神呢?在此了人教版六年级上册语文一面教学设计，希望大

人教版六年级上册语文一面教学设计 《一面》是为纪念鲁迅逝世而作的一篇文章，六年级的语文老 师们要如何让同学们认识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的人格精神 呢?在此了人教版六年级上册语文一面教学设计，希望大家在阅读过 程中有所收获! 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅关心进步青年的高尚品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 【教学重点、难点】 1、感受鲁迅先生关心进步青年的高尚品质。 2、揣摩抓住外貌描写刻画人物的方法。 【教学准备】 课前让学生阅读有关阿累、《消灭》、《铁流》及鲁迅的资 料。 【教学过程】 一、回忆，导入新课 同学们，这段时间我们通过对《少年闰土》和《我的伯父鲁迅 先生》的学习，让我们对鲁迅先生有了一个初步的了解。尤其通过 鲁迅侄女的描述我们知道了鲁迅先生是一位受万人爱戴的人，知道 了侄女周晔对伯父的回忆中有着深厚的感情，而一位青年工人却只 是与鲁迅有一面之缘，在他的回忆中，鲁迅又有什么值得这位青年 学习的呢?今天，我们就来学习《一面》 板书课题：一面 二、初读课文，整体感知