四年级下册 小数的加减法教学设计

《小数的加减法》教学设计一、教学内容（一）一般的小数加、减法。（二）教材第69页的内容及第71页练习十七的第1～4题。二、教学目标（一）结合具体情境，理解位数相同的小数加、减法的算理，掌握位数相同的小