为素质教育提供一种理论支撑

为素质教育提供一种理论支撑人的智能是多元的，是先天存在而又是可以后天开发的：每种智能都有其脑生理基础，都是其生物的本能：每个人都在一定程度上拥有其中的多项智能。多元智能理论认为，智能是指解决问题和生产