坚持不懈，不断前行：2023年理工科金工实训激励人心的故事

坚持不懈，不断前行：2023年理工科金工实训激励人心的故事2023年是一个具有历史意义的特殊年份。这一年，理工科金工实训迎来了一次重要的变革：针对学生缺乏自我激励的问题，学校特地设立了一系列激励机制，

坚持不懈，不断前行：2023年理工科金工实训激励人心的故 事 2023年是一个具有历史意义的特殊年份。这一年，理工科金工实 训迎来了一次重要的变革：针对学生缺乏自我激励的问题，学校特地 设立了一系列激励机制，以鼓励每一位学生在学习和实践中坚持不 懈、不断前行。 故事的主人公是一名大三的金工学生，名叫张翔。张翔从小便对 金属加工和机械制造感兴趣，因此选择了金工专业。在大学的前两年 里，他依靠自己的聪明才智和艰苦的努力，凭借出色的成绩和实践经 验，成为专业里的佼佼者。但是，进入大三后，张翔面临着原有的困 扰：由于缺乏足够的自我激励，他的学习和探索动力不断减弱，进步 速度也渐渐放缓。 随着2023年新学期的开始，学校的一系列举措逐渐启动。第一项 举措是“趣味实践挑战赛”，这个活动是发动了全专业的学生，以小 组为单位，自行策划并制造一个有趣的，完成一些既有趣又具有挑战 性的任务。参与活动的学生可以从各个方面展现才智，并且在相互合 作中培养自己的团队合作和沟通技巧。对于张翔来说，这是一种全新 的实践机会，可以让他从舒适区走向不安全区，发掘自己的潜力。他 主动加入了一个由5名学生组成的小组，对的设计、加工和编程负 责。不久，他发现自己在团队中渐渐发挥了领导者的作用，同时，他 也从队友身上学到了不少新的技术和思想。在整个活动过程中，他以 积极、认真的态度对待每个环节，最终他们的作品获得了“最具创意 奖”，令他倍感自豪。 第1页共2页