小学数学优秀论文：给学生创设自主探索的空间

小学数学优秀论文：给学生创设自主探索的空间　　给学生创设自主探索的空间 　　浙江省桐乡市濮院小学 杨志杰　　传统的课堂教学，普遍存在主客体错位的现象，只注重教师主导作用的发挥，而忽视了学生主体地