小学语文识字创新化教学分析

小学语文识字创新化教学分析学生在小学阶段要完成3500个汉字的学习，而学生在低年级阶段则要完成一 半的识字任务量，可谓是任务艰巨，但是在实际识字教学中，教师习惯使用传 统枯燥单一的识字教学策略，无法激