六年级语文丁香结教学设计2课时

第一单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学 生观察和想象

第一单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁香结》《古诗词三首》 《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生 观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。 语文要素 分类 内容/人文主题 L 草原（热爱祖国，维护民族团结） 情景交融与景物 2 .丁香结（豁达乐观的人生态度） 由事物展开联想 课文 3 .古诗词三首（热爱大自然，热爱生活） 想象文字所描绘的景色 边读边想象画面，用奇特的想象表达感受 4*, 花之歌（向往光明和美好的积极人生态度） 联系生活经验，展开丰富的想象；详写重 习作 变形记 点部分 交流并积累从所读的内容想开去的方法 语文园地 交流平台词句段运用日积月累 丁香结 【教学目标】 知识与能力： 1 .会写“缀、幽”等个字，会写“宅院、幽雅”等个词语。 1419 2 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解内容，感悟中心。 3 品读优美的句子,学习借景抒情的写法。 . 4 .比较古人寄寓在丁香结中的情感，体会作者豁达的胸怀。 过程与方法： 品读句子,想象画面。 情感态度与价值观： 体会作者豁达的胸怀，培养以豁达的胸怀对待人生中的“结”的能力。 【教学重点】 1 品读优美句子,学会多角度描写景物的方法。 . 2 理解丁香结的象征意义,体会作者寄寓在丁香结中的情感。 . 【教学难点】 理解作者对人生的独特感悟，培养以豁达的胸怀对待人生中的“结”的能力。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 课时 2 第一课时 【课时目标】 学习本课的生字词，理清文章的结构，了解课文的主要内容。