分数化小数教学设计

分数化小数教学设计　　〔教学判断一个分数能否化成有限小数的方法，采用学生带着问题，通过具体实例演算来分析思考，层层深入，又在关键的问题上展开讨论尔后进行验证的方法，较充分调动学生的积极性，使学生思维活