（整理版）《记梁任公先生的一次演讲》练习

《记梁任公先生的一次演讲》练习【根底知识与运用】1．给加粗的字注音。2．以下句中加粗词语意思相同的一组是〔 〕3．以下句中有语病的一句是〔 〕B．先生的讲演，到紧张处，便成为表演。C．这一

《记梁任公先生的一次演讲》练习 【根底知识与运用】 1．给加粗的字注音。 2．以下句中加粗词语意思相同的一组是〔〕 3．以下句中有语病的一句是〔〕 B．先生的讲演，到紧张处，便成为表演。 C．这一篇讲演分三次讲完，每次讲过，先生大汗淋漓，状极愉快。 D．于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。 【阅读理解与欣赏】 人权与女权〔节选〕 梁启超 我们怎么样呢？哎，说起来，又惭愧，又可怜，连大局部男子也没有发现自己是个人，何论女子！狭 义的人权运动还没有做过，说什么广义的人权运动！所以有些人主张“女权尚早论〞，说等到平民运动完 功之后，再做女权运动不迟。 这种话对吗？不对。欧洲造铁路，先有了狭轨，才渐渐改成广轨；我们造铁路，自然一动手就用广轨， 有什么客气！欧洲人把狭义广义的人权运动分作两回做，我们并作一回，并非不可能的事。但有一件万不 可以忘记：狭轨广轨固然不成问题，然而没有筑路便想开车，却是断断乎不行的。我说一句不怕诸 天生成不如吗？不然不然，不过因为学力不够。为什么学力不够？为的是从前女子求学不能和男子有 均等时机。没有均等时机，固然不是现在女子之过；然而学力不够，却是不能讳言的事实。诸君在英语文 读本里头谅来都读过一句格言：knowledgeispower——知识即权力。不从知识根底上求权力，权力断断 乎得不利；侥幸得到，也断断乎保持不住。一个人如此，阶级相互间也是如此，两性相互间也是如此。