初中语文语文版八年级下册《桃花源记》教学设计

25、桃花源记（陶渊明）教师寄语：学问，学问，既学且问，才有学问。【教学目标】. “知人论世、知人论文”，了解作者经历及本文写作背景。.理解、积累一些文言词汇。.熟读并背诵课文. 了解作者笔下的理想社