市场营销学分析论文

市场营销学分析论文 一、案例教学法的由来与特点 1、案例教学法的由来。 案例是把实际经验引入课堂的一种有效工具，英文叫做“case”，案例教学法叫“casestudy”。

市场营销学分析论文 一、案例教学法的由来与特点 1、案例教学法的由来。 案例是把实际经验引入课堂的一种有效工具，英文叫做“case”， 案例教学法叫“casestudy”。早在古希腊和古罗马时代，案例教学 法就有了最早的雏形，其中最著名的莫过于哲学家苏格拉底所采用的 “问答式”教学法。案例在法律和医学领域中已经使用了很长时间。 19世纪80年代，北美涌现了第一批商学院，哈佛即在其列。 第一任哈佛商学院院长盖伊认为，法学院中法律案件的分析式教学方 式效果出色而明显，于是策划了商学院最早的案例教学法。20世纪 20年代初，一位由案例法培养出来的律师华莱士·b。汤哈姆任哈佛 商学院第二任院长，他看到了在工商管理领域中使用案例的重要性并 极力推动全院投身于案例教学法。在他的敦促下，科波·蓝德博士于 1921看出版了第一本案例集，此后案例教学法在商学院中开始广泛 流行起来。 2、案例教学法的基本特征。 一是基于事实。在工商管理领域，一个案例是关于管理问题和 管理决策的描述。二是与决策相关。它通常是从所涉及的决策人的角 度来描写的。案例作者必须提供与问题存在时或需要作出决策时的情 景有关的各种事实。二是基于决策者的角度。案例教学法是把案例作 为一种教育工具，使学生有机会处于决策者的地位来解决问题。通过 个人分析和他人讨论，学生不断地针对案例中的情景定义问题、找出