陪孩子走过小学六年读后感

陪孩子走过小学六年读后感 　文/江友丽 　说实话，我很少读国内的各种育儿圣经，觉得绝大部分都是空洞的理论或者过分强调学习的技巧性，然而最近学校老师推荐的这本《陪孩子走过小学六年》却是一本拿起就放不

陪孩子走过小学六年读后感 文/江友丽 说实话，我很少读国内的各种育儿圣经，觉得绝大部分都是空洞 的理论或者过分强调学习的技巧性，然而最近学校老师推荐的这本 《陪孩子走过小学六年》却是一本拿起就放不下的好书，___刘称莲 老师用一位母亲温柔细致的笔触，从生活、阅读、学习、品格、心 理、沟通这六方面，通过女儿成长过程中的一个个小事例讲述了自己 陪伴女儿的成长历程，字里行间充满的是浓浓的父母之爱和睿智用 心。在刘老师女儿成长的道路上，我看到的不止是孩子的进步，更多 的是父母的陪伴和引导，一家三口并肩行走的温馨足迹。 我们家也是对孩子的教育比较用心的，在读书的过程中也不时把 自己的育儿观跟书中对比，很庆幸大部分的观念都跟___不谋而合， 针对小学阶段的学习引导，则书中有些观念是可以借鉴的。 无论是《陪孩子走过小学六年》，还是我们家的育儿观，都可以 总结为“尊重、陪伴、引导，见证孩子一路成长”。 每个孩子都是一个独立的生命个体，家长首先要做到的就是尊重 孩子作为一个独立的人的权利，耐心倾听孩子的声音，跟孩子平等地 沟通，尊重孩子的身心发育阶段和特点，而不是用所谓的家长权威居 高临下地教育。我相信，只有得到了充分的尊重，才能发展为自尊、 自信、平和、友善的孩子。而孩子的所有发展，都建立于此。 刘老师的这本书里，我们也不难发现，他们并没有“教”孩子多 少，而是在父母的言传身教和默默的陪伴中，孩子自然而然就养成了 良好的品德和习惯。家长不是教育者，而是陪伴者和引导者，要允许