《秋天》第一课时教学反思马渭丽
《秋天》第一课时教学反思马渭丽 《秋天》第一课时教学反思 渭河小学 马渭丽 《语文课程标准》指出:要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。本环节设计,在随
《秋天》第一课时教学反思马渭丽