谈双语教学政策与实践在美国的历史演化

谈双语教学政策与实践在美国的历史演化 【摘要】美国民族教育政策与实践在20世纪60年代之前呈现出同化主义、英语中心主义、教育隔离制三个显著的历史特征。直到20世纪60年代民权运动兴起，少数民族才争取到