五年级数学下册 长方形和正方形总复习教案 北京版 教案

长方形和正方形总复习教学目标：通过整理和复习，使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方体表面积、体积的计算方法，以及计量单位、单位间的进率有较系统的认识，提高解决实际问

长方形和正方形总复习 教学目标： 通过整理和复习，使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体 和正方体表面积、体积的计算方法，以及计量单位、单位间的进率有较系统的认识，提高解决实际 问题的能力，培养空间观念。 教学重点： 长方体和正方体表面积与体积（容积）的计算。 教学难点： 建立正确的体积观念，根据不同的长方体和正方体计算它们的表面积。 教学方法： 诱思探究教学法直观演示法 学法指导： 讨论法练习法 教具准备： 师：长方体、正方体的实物模型体积单位的模型各一个 生：长方体和正方体的纸盒各一个。 教学过程： 一、复习概念 1.揭示课题 我们已经学完了长方体和正方体这一单元的全部内容，现在我们来对这一单元的知识进行整理， 看看大家是否真的理解这些概念。 2.复习概念 生拿出课前准备的两个纸盒子，师拿出长方体和正方体的教具模型。 ①什么是长方体？它有什么特征？ 什么是正方体？它有什么特征？ 让学生拿着纸盒说长方体和正方体的特征 ②长方体、正方体的大小是由什么决定的？怎样表示长方体、正方体的大小？ 通过讨论使学生明确，长方体或正方体的大小是由它的长、宽、高或棱长决定的，并用长、宽、 高或棱长表示出来。 ③长方体的表面积指的是什么？什么是长方体的表面积？ 怎样区别长方体的表面积和体积？ 让学生指着手中的纸盒回答问题。 ④什么是容积？容积和体积有什么相同点？有什么不同点？