二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计

二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计　　　　二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计　　教材分析：课文以学生喜闻乐见的童话形式出现，因小柳树和小枣树生长情况的不同而赋予它们不同的性格特点，旨在让