生活中的花纹幼儿园大班语言教案

生活中的花纹幼儿园大班语言教案 　活动由来： 　在玩沙的时候，班中的孩子对沙坑上的鞋印产生了极大的兴趣，他们搬着脚看着沙地上的鞋印，叽叽喳喳的说着：“我的鞋能踩出花纹来”“我的和你的不

生活中的花纹幼儿园大班语言教案 活动由来： 在玩沙的时候，班中的孩子对沙坑上的鞋印产生了极大的兴 趣，他们搬着脚看着沙地上的鞋印，叽叽喳喳的说着：“我的鞋能踩 出花纹来”“我的和你的不一样”“我的鞋印比你的好看”这时班中 的耿磊小朋友问：“老师、为什么鞋底上要有花纹呢？这个问题引起 了大家极大的兴趣，孩子们逐渐对身边各种的花纹产生了兴趣，便形 成了今天的主题。 活动目标： 1、通过探究使幼儿了解花纹在生活中的用途，进一步培养 幼儿的观察能力及视觉的概括能力。 2、培养幼儿大胆想象创造的能力。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 利用玩具柜背面创设“请你参与”问题栏：鞋底上为什么要 有花纹？你知道哪些花纹？花纹都能用来做什么？利用空白墙围及玩 具柜背面创设“我给花纹照个像”“神奇花纹变变变”等板块，将收 集的资料展示出来。信息区：增添各种花纹装饰图案及线条装饰欣赏 图片、书籍。 美工区：提供各种花纹装饰的欣赏艺术作品基拓印工具材 料。