小学教师综合素质知识总结

综合素质 考试大纲一、考试目标主要考查申请教师资格证人员的下列知识、能力和素养具有先进的教育理念具有良好的法律意识和职业道德具有一定的文化素养具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力二、考

综合素质考试大纲 一、考试目标 主要考查申请教师资格证人员的下列知识、能力和素养 1． 具有先进的教育理念 2． 具有良好的法律意识和职业道德 3． 具有一定的文化素养 4． 具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力 二、考试内容模块与要求 ) （一职业理念 1 、教育观 理解国家实施素质教育的基本要求 . 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法 依据国家实施的素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 2. 、学生观 “", 理解以人为本的涵义在教育教学中做到以学生的全面发展为本 “”, 运用以人为本的学生观在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、名族、地域、经济状 况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。 , 设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教以促进学生的个性发展。 3 、教师观 了解教师专业发展的要求 具备终身学习的意识 在教育教学活动中运用多种方式和手段促进自身专业发展。 理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。 ( 二）教育法律法规 1 、有关教育的法律法规 , 了解国家主要教育法律法规如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共 和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害 事故处理办法》等。 2010—2020 了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》的相关内容。 2 、教师权利与义务 ,. 理解教师的权力和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为依法从教 . 依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题 3 、学生权利保护 了解有关学生权利保护的教育法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。 （三）教师职业道德规范 1 、教师职业道德 (2008) 了解《中小学教师职业道德规范》年修订，掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社 . 会接受的行为准则 理解《中小学班主任工作条例》的文件精神。 分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。 2、 教师职业行为 了解教师职业行为规范的要求 理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同 . 事以及教育管理者关系 在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。 1