师生角色互换，课堂教学共赢

师生角色互换，课堂教学共赢 　　新课程改革要求以人为本，呼唤人主体精神，因此教师要从“知识传授者”变为“智慧启迪者”，从“学生管理者”变为“学生学习活动支持者、合作者、引导者”。为此，我尝试改变传统