第16课《最苦与最乐》课堂实录 部编版语文七年级下册

《最苦与最乐》课堂实录一、 课堂导入师：痛苦与快乐是我们人生中永恒的话题。古代哲学家有不少精彩的论述， 平常百姓也有许多感悟和思考。而梁启超对最苦与最乐有自己独到的看法。今天 我们就一起来学习这篇文章

《最苦与最乐》课堂实录 一、课堂导入 师：痛苦与快乐是我们人生中永恒的话题。古代哲学家有不少精彩的论述，平常 百姓也有许多感悟和思考。而梁启超对最苦与最乐有自己独到的看法。今天我们就 一起来学习这篇文章，看看对我们的生活有什么启发？ 二、作者简介：梁启超 师：梁启超（1873—1929年）广东新会人，字卓如，号任公，别号饮冰室主人， 近代改良主义思想家、教育家、政治活动家。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。 晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。他有一篇非常出名文章是？ 生：《少年中国说》 三、字词检测 师：字词过关，每个词读两遍。 注音： 契约（ql）揽（Idn）悲天悯人（min） 解释词语： 失意：不得志。 如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快。 达观：对不如意的事情看得开。 契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 悲天悯人：哀叹时事的艰危，同情人民的疾苦。 任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 死而后己：死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。 四、解读文章 师：因为这篇文章还没提前预习，所以我们要把文章读一遍。这个“读”有个要 求，是属于自由的放声朗读，读完就停下来。注意是自由放声朗读，不是齐读！ （学生自由读课文） 师：读完课文后，请同学们思考以上这四个问题，其中有三个问题的答案可以在 文中找到。找到答案的同学请举手。 (PPT)思考: （1）人生什么事最苦？