人教版历史七年级上第三单元第11课西汉建立和“文景之治”【教案】

人教版历史七年级上第三单元第11课西汉建立和“文景之治”【讲课设计】第11课西汉建立和“文景之治”【讲课任务】知识与能力教认识西汉的建立、养精蓄锐政策、“文景之治”等基本史实，透过历史现象认识历史发

人教版历史七年级上第三单元第11课西汉建立和“文景之治”【教课方案】 11 课西汉建立和“文景之治”【讲课设计】 人教版历史七年级上第三单元第 11 第课西汉建立和“文景之治” 【】 讲课任务 认识西汉的建立、养精蓄锐政策、“文景之治”等基本史实，透过历史现象认识历 知识与 史发展规律，思虑内在的因果关系。 能力 教 研读与本课相关的史料，获得有效历史信息，做到论从史出。 过程与 学 方法 目 汉初统治者政治宽厚，生活恭俭，他们这类朴素作风向来为史家所歌颂。 感神情 标 度与价 值观 养精蓄锐政策、文景之治 要点 汉初采纳养精蓄锐政策的原由 难点 【】 讲课流程 二次备课 环节讲课识题设计讲课活动设计 ：出示配乐诗歌《狂风 歌》，带领学生赏识诗歌， 联系诗作者导入新课。 生：赏识诗歌，思虑回答 情境 问题，激趣导入。 狂风起兮云飞扬， 引入 威加国内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ 师 1/7 1/9