幼儿园诗歌《小树叶 飘呀飘》教案

诗歌《小树叶 飘呀飘》教材分析：秋天是个丰收的季节，在我们享受丰收喜悦的同时，秋天的落 叶，把我们的世界装扮的更加美丽。《小树叶，飘呀飘》这首诗歌 主题单纯、内容浅显、短小精炼又生动活泼，诗歌以“顽皮

诗歌《小树叶 飘呀飘》 教材分析： 秋天是个丰收的季节，在我们享受丰收喜悦的同时，秋天的落 叶，把我 们的世界装扮的更加美丽。《小树叶，飘呀飘》这首诗歌 主题单纯、内容浅 显、短小精炼又生动活泼，诗歌以“顽皮的小树 叶”在秋风的伴随下飘来飘 去为主线贯穿始终：顽皮的小树叶分别 飘在我们的头顶上、肩膀上、膝盖上、 地上，从这些方位词中，我 们可以清楚地发现，这是由上至下的规律，结合 幼儿的已有经验， 为了激发幼儿的想像力，在分析诗歌中设计了：飘在那里， 干什么？ 还飘在哪里？让这首诗歌内容更加丰富多彩。在与小树做游戏的情 境中，让幼儿感受到了秋天的美丽意境，从而激发幼儿热爱生活的 情感，培 养对文学作品的兴趣，同时也可以发展幼儿的想象力和创 造思维能力。 活动目标： 1 喜欢朗诵诗歌，在学习诗歌基础上，感知小树叶与小朋友做 游戏的乐趣。 . 2 启发幼儿体验小树叶“飘呀飘”飞舞的动作，能用不同动作 表现诗歌内 . 容。 3 在掌握诗歌基础上引导幼儿进行简单创编。 . 活动准备： 1 活动前带幼儿观察院子里的树叶、开展玩树叶的游戏 .