集体备课连加连减

2013——2014学年第__一___学期一年级集体备课课题连加连减时间11月5日参加人员全体一年级数学老师教学内容：连加连减教学目标：理解连加连减的意义明确连加连减的计算顺序，能根据现实情境解释计算