《公输》教学设计2

《公输》优质教学设计 《公输》优质教学设计 　　1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。 　　2、了解墨子及其非攻主张。 　　3、体会墨子高超的劝说艺术。 　　4、感知文中的人物