2019-2020年高三数学第44课时不等式的综合应用教案

2019-2020年高三数学第44课时不等式的综合应用教案教学目标：掌握不等式的各类综合问题的处理方法.教学重点：建立不等式求参数的取值范围，利用不等式讨论函数的最值，利用不等式解决实际问题．（一）典