幼儿园《给朋友的礼物》活动反思

《给朋友的礼物》活动反思　今天的教学活动《给朋友的礼物》中组织幼儿进行制作礼物，在活动前我请幼儿收集了各种各样的盒子，还提供各种材料，游戏活动开始后，月月很快的就找到了自己想要的材料，他们一组上大

《给朋友的礼物》活动反思 今天的教学活动《给朋友的礼物》中组 织幼儿进行制作礼物，在活动前我请幼儿收 集了各种各样的盒子，还提供各种材料，游 戏活动开始后，月月很快的就找到了自己想 要的材料，他们一组上大部分幼儿只是在模 仿我的范例而进行制作，可月月做了一会儿 停下手问道“老师，可以和你不一样吗？” “可以啊”“谁能做出和老师不一样的礼物 哪，你就会是最棒的”她低下了头认真的做 起来。 活动结束时，月月确实做出了与老师和 同学不一样的礼物，在我的夸奖声中，她露 出了成功的笑脸。 幼儿只有通过一些实际的动手活动，才 能使创造性思维物化，同时也使他们的创造 性思维更符合现实，具有实际的效果。对于