零分高考生的清零人生一时之激改变制度徒劳无益

零分高考生的清零人生 一时之激改变制度徒劳无益 　　9月开学之际，大学一年级新生，进入校园，开始新的人生。而有一批考生，曾以高考零分的方式，表达自己对现行教育制度的思考，也由此无法踏入大学。 　　他们

零分高考生的清零人生 一时之激改变制度徒劳无益 9月开学之际，大学一年级新生，进入校园，开始新的人生。 而有一批考生，曾以高考零分的方式，表达自己对现行教育制度的 思考，也由此无法踏入大学。 他们构成高考的另一个榜单。 这些不合作者，把自己整个青春期所受的教育归零，并以此挑 战高考制度。 最早被媒体大规模报道的高考零分考生是xx年的蒋多多，随后 有七八名考生做出了相同的选择。如今，这些零分考生在哪里，做 什么？当年的选择带给他们什么样的改变？ 记者寻找到三位零分考生，请他们讲述自己的故事。读者可以 通过他们的故事，和他们一起思考，如何面对人生道路上重要的抉 择。 在经历了贫困、劳苦、爱情、失败后，他们发现，曾经用巨大 代价所击退的挑战高考，其实只是人生假设干个挑战中最容易的一 个。 他们也发现对制度的改变仅靠一时之激，是徒劳无益的。人需 要有独立思考的能力，但不可冲动行事。 他们既然愿意接受采访，说明他们愿意用自己沉淀下来的生命 经历来告诫后者。他们依然坚决自己对高考制度的思考。但让他们 重来，他们或许会重新选择改变的方式。 徐孟南22岁，安徽蒙城县人，xx年高考主动考零分，几门课 共得143分。现在在江苏淮安经营一家猪毛厂。如今他认为，应试 教育应改变，但一两个零分缺乏以改变。 4年前，徐孟南拒绝高考；4年后，徐孟南劝人高考。