高中历史教研活动反思

高中历史教研活动反思 一、根本工作思路 1、坚持“两个指针”：坚持以学校工作全局和教诲处、教科室的工作部署为根本指针；坚持以新课改理念为根本指针。 2、立足“三个中心”： 坚持以课堂教学改革为中心：立

高中历史教研活动反思 一、根本工作思路 1、坚持“两个指针”：坚持以学校工作全局和教诲处、教科室的工 作部署为根本指针；坚持以新课改理念为根本指针。2、立足“三 个中心”： 坚持以课堂教学改革为中心：立足常规教学与课题研究工作有机结 合；坚持以教师为中心：调动全组教师的积极性、主动性和创造 性，发挥团结协作精神，力求在教改中著特色，在创新中谋突破， 以发奋向上的热情和竞争创新的理念全身心投入到教育教学之中； 坚持以学生为中心：培养学生学习历史的兴趣，全面提高教学质 量。 3、实现“三个目标”：全面提高教育教学能力和教科研水平；争创 先进教研组。 二、具体工作 1.抓好常规教学工作。 （1）每位教师必须认真研究课程标准（教学大纲），明确本学期的 教学任务，制定适合本学期的教学工作方案，在各年级备课组长的 带着下，确定各章节的`重难点，并在认真研究之上，结合学生的实 际情况，寻找到适合学生的教学方法，认真、保质保量地完本钱学 期的教学任务，将教学方案落到实处。 （2）加强各年级组的集体备课。三个年级的历史备课组认真落实教 诲处和教科室的要求，在集体备课过程中充分发挥个人主观能动性 和创新精神，集体研究，备课组长把关，做到“四统一”（即统一 教学目的、统一重难点、统一课时、统一教学进度），做到课前认