《爸爸的花儿落了》教学设计9

《爸爸的花儿落了》教学设计9　　《爸爸的花儿落了》教学设计9　　这是一节品读课。首先通过“听”让学生走进故事，知晓背景、感知内容；接着让学生“说”起来，分析人物、感受成长；然后让学生“品”起来，探究