如何做好后进生的转化工作[1]

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如何做好后进生的转化工作 李建廷 班级是我们开展教育教学活动的基本单位，在一个班级中，班主任是整个班级活动的组 织者和领导者，在整个班级管理过程中担任着重要的职责。班主任工作是一项繁杂而艰巨的 工作，在众多工作中，关于后进生的管理工作可以说是一项非常重要的工作内容。所谓后进 “”“ 生，也就是我们平常所说的差生，是指那些学习成绩或者思想品德存在一定问题的问题学 ” 生。而后进生在每个班级都存在，只是在数量和程度上有所区别而已。为此，我们要想做 好班主任管理工作，就一定要重视对后进生的管理工作，努力做好后进生的转化工作。所谓 后进生并不是天生就落后于人，他们都是由于一些后天的原因所造成的，并且在班级中，不 同的后进生，形成原因也不尽相同，我们要想做好他们的转化工作，首先就要弄清楚后进生 的成因，在了解的基础上采取针对性的转化措施。 一、后进生的成因分析 1. 家庭环境的影响 家庭是人们成长的摇篮，是每个人的第一所学校，因此，家庭环境对于我们的影响是绝 对不容忽视的。而很多后进生的形成，与他们所处的家庭环境、所受到的家庭教育往往具有 密不可分的关系。家长在对子女进行教育的过程中，最容易出现的问题就是走极端，有的家 长望子成龙，对孩子的期望很高，在各个方面都要求孩子做到最好，而不考虑自己孩子的实 际情况，从而使得孩子产生了严重的心理压力。为了冲破压力，一些孩子就采取与父母唱反 调的方式来表示自己的反抗，尤其是在初中阶段这个孩子较为敏感的时期，很多孩子的逆反 心理更加严重，一旦处理不好，就很容易让孩子走向歧途。而与此相反的另外一个极端就是 父母对孩子过分溺爱。现如今，大部分的孩子都是独生子女，父母总是希望把最好的留给孩 子，从而不小心陷入了溺爱的漩涡，像我班就曾经出现过家长帮助孩子写作业的情况，这种 过分溺爱使得孩子养成了懒惰依赖的习惯，给他们的学习带来了很多的困难。除了家庭的教 育问题以外，很多学困生还存在着一些家庭的不幸，据调查，在后进生中，有相当一部分是 单亲家庭、家庭关系不和睦、家庭生活困难的孩子，这些家庭因素给孩子幼小的心灵带来了 很大的负面影响，从而造成孩子在班级中逐渐沦为后进生。 2. 学校教育的影响 现行的学校教育中，应试教育的思想依然非常严重，在很多学校，考核学生的唯一标准 “” 就是学习成绩，只要成绩不好，即使在其他方面表现得再突出，往往也会被教师贴上差生